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党建思政

呼应专业“砼(同)行人”育人载体

来源: 作者: 发布时间:2026-07-25 浏览次数: 【字体:

呼应专业“砼(同)行人”育人载体


源自建造工程广泛使用的“混凝土——砼”,概括“砼(同)行人”思政育人载体。一是坚守“砼”的底色——坚实可靠、初心如磐;二是永葆“砼”的追求——凝心聚力、矢志不移;三是保持“砼”的融合——兼容并蓄、协同创新;四是淬炼“砼”的匠心——精雕细琢,追求卓越。三年多的实践,本支部党员教师团队,指导学科竞赛成绩斐然:在浙江省大学生结构设计竞赛中蝉联一等奖,在“一带一路”暨金砖国家技能大赛“城市更新智能建造技术应用”赛项中勇夺冠军。赛教融合、产教协同模式成效卓著:学院“专业群+产业链”双链融合机制、“动态更新”课程体系以及“双导师+真项目”教学模式的先进性,成功申报浙江省重点支持的智慧建造产业学院。“鲁班精神”传承具象化:通过追访鲁班奖获得者郭良荣、赵纯阳等校友,现场传递象征匠心与荣誉的“鲁班杯”,举行集体宣誓,将抽象的“工匠精神”转化为庄重的仪式体验,贯通历史与未来的精神桥梁,使“科学严谨、质量至上”的专业底色深入人心,强化了学生的职业认同感与使命感,国内数十家媒体给予报道。

 

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